舞蹈学（本科，文学学士学位，学制四年）（舞蹈教育）
[培养目标]本专业培养掌握舞蹈基础理论、基本知识和基本技能，具备一定的舞蹈表演技能和创作能力，能在高、中等学校、社会团体、艺术研究单位和文化机关等单位从事教学、表演、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
[主要课程]舞蹈基训（芭蕾、古典、现代）、古典身韵、民间舞、舞蹈解剖学，中外舞蹈史、舞蹈欣赏、舞蹈艺术概论、舞蹈形态学、民间舞创编，剧目排练及表演、舞蹈教学法等。
[就业方向]在各类文化艺术机构及团体、学校及培训机构、传媒与科研机构、企（事）业单位等相关部门从事教学、表演、研究、编导以及管理等工作。
舞蹈学业务培养目标：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。本专业培养能在学校、艺术团体、艺术(文化)馆，青少年宫等单位从事朝鲜民族舞蹈、中国民间舞、芭蕾舞的教学、创作、辅导工作的德、智、体全面发展的高级朝鲜民族舞蹈艺术人才和“复合型”专门应用人才。
培训机构当老师，当舞蹈老师，做舞蹈演员，也可以做剧组演员
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能;
2.掌握主要舞种的分析方法和一般技术;
3.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力;
4.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态;
5.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的实际工作能力。
主干学科、专业特色与专业方向
1.主干学科：艺术学、教育学。
2.专业方向：舞蹈表演方向、舞蹈教育方向
3.专业特色：舞蹈学专业以培养朝鲜民族舞蹈艺术应用性复合型人才为特色，通过舞蹈教育基本理论学习和技能训练，形成良好的舞蹈教师素养和舞蹈教学及舞蹈表演、科学研究的基本能力。应用型，高技能，厚基础，多实践教材优秀，教学方法科学。师资选自北京舞蹈学院等名校及在中央民族大学、广东省歌舞剧院等单位有长期实践经验的老教师和青年教师。
修业年限与学位
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
培训机构当老师，当舞蹈老师，做舞蹈演员，也可以做剧组演员
舞蹈学专业就业前景指数
舞蹈学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%，36%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5.54，与其他大学专业相比，发展前景指数为中等偏下。
舞蹈学专业毕业薪酬指数
舞蹈学专业毕业1年薪酬指数
71%的舞蹈学专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为11%。按照十分制计算，舞蹈学专业毕业1年后的薪酬指数为3.32，与其他专业相比，薪酬属于中等。
舞蹈学专业毕业2年薪酬指数
57%的舞蹈学专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为20%。按照十分制计算，舞蹈学专业毕业2年后的薪酬指数为3.35，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。
舞蹈学专业毕业3年薪酬指数
46%的舞蹈学专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为33%。按照十分制计算，舞蹈学专业毕业3年后的薪酬指数为3.74，与其他专业相比，薪酬属于中等。
舞蹈学专业毕业生的毕业三年薪酬指数、职位级别指数、创业指数高于各专业平均值，专业与职业匹配度、毕业一年薪酬指数、毕业两年薪酬指数、应届就业率指数、毕业深造指数、发展前景指数、舒适度指数、全球化指数、学习压力指数低于平均值。